معرفی
Caroline Karlsson is a Lecturer in Educational Sciences at the Faculty of Education, Department of Early Years Education, at Harbour School of Education (HKR). She is currently pursuing doctoral studies in Educational Sciences under the group Ämnesgruppen för Pedagogik Barndom Lärande och Utbildning. Her work focuses on early childhood education, pedagogical quality, and the scientific basis of preschool practices.
Education
- Degree of Master (60 credits): "Ansvar som redskap för ökad måluppfyllelse: En undersökning av förskollärares uppfattning om ett ökat ansvar att leda det pedagogiska kvalitetsarbetet i förskolan" (Linnaeus University, 2017)
- Degree of Bachelor: "Det är väldigt, väldigt roligt att ha utvecklingssamtal" - En undersökning av vad pedagogen anser påverkar genomförandet av utvecklingssamtalet i förskolan (Kristianstad University, 2009)
Research Focus
Karlsson's research centers on the construction of scientific basis in Swedish Early Childhood Education, with particular emphasis on:
- Pedagogical leadership and quality assurance in preschools
- Teacher autonomy and responsibility in educational practices
- Developmental conversations as educational tools
- Methodological approaches to early childhood pedagogy
۰مقاله منتشرشده
